搜尋關鍵字：東梨學院藝文空間

你想跟我說關於你最近生活的什麼事？ 你為什麼做這樣的打扮？乳牙一直不掉讓你感覺怎麼樣？ 你的早餐吃什麼？畫裡的那隻鳥叫什麼名字？你手裡拿著的劍會不會很重？ 本次展覽集結了五到十二歲之間的兒童創作。在這個階段裏，孩子們的身心發展正經歷巨大的轉變，這段時間對於孩子在理解藝術，以及對藝術的美學判斷上，都是關鍵要素。既然，孩子最早提筆畫下的內容之一是「人」，那藉由畫自己的「藝術肖像畫」來表達近三個月左右的自己，觀看者可以問孩子： 這幅畫發生什麼事？你看到什麼才這樣說？我們還可以從你的畫在找到什麼？ 「要從藝術裡獲得最多的最好辦法，就是運用「探究法」，使用開放式的問題，陪伴孩子在藝術作品上如何表達自己的推測。在創作的過程中，我跟孩子們就像藝術工作室的朋友一樣，協助彼此把想法放進畫面。」...

對於未曾思考、未曾意識到⼈類尚未發現各種時空狀態與空間時間軸想像的展覽時間中消逝著無形刻度，看不⾒的象限、看不⾒的⼒、看不⾒的形體，伴隨著每個時間刻度感受的速度感，是⼀個不同象限但卻在同⼀個空間或未知空間中發⽣的事情。...

「Manifold」流形，指歐幾里得空間中的光滑曲線、曲面等概念的延伸。當在三維空間中，可以將流形理解為一張柔軟的曲面；而當空間提升至更高維度時，流形的樣貌變得難以想像，但是我們知道它依然是柔軟光滑的。在資料科學領域中...